，只感觉一头雾水。
九年义务教育的概念实在是太超前了。
众人无法想象，假如所有人都读书，天下的粮食又是怎么来的？
后世那么多的士子又该如何安排？
那可是每年都会有数以百万计的大学生毕业啊，别说一个大唐了，就是一百个大唐也消化不了这么多才子吧！
当然，更让众人心悸的是那种莫名的危机感。
如今众人身后的门阀世家为何能屹立不倒？为何能绵延无数世代？
不就是因为在朝廷中掌控了话语权吗？而这一切的根源，说白了就是因为官员制度。
科举制虽然触及门阀世家利益，但终究还是有一定的操作空间。
可如同后世这般，大张旗鼓地推行教育？
普天之下，动不动每年就有数百万科举进士毕业。
别开玩笑了！
别说是数百万，就是每年只有数万人科举进士，也会让这群门阀世家头疼！
这是不给活路了是吧！
长久以往，这天下还有他们门阀世家传承的机会吗？
但这时，太宗李世民却是心神震动。
如今的大唐正处于对外扩张，就需要这么多的能人志士！
怪不得，后世能有如此繁华盛世！
每年数百万的科举进士，这种基数的人才给大唐，大唐定能千古强盛！
……
大明，国子监中的明朝朝学子们，看着天幕上的内容齐齐露出了羡慕神情。
实名羡慕的那种。
九年义务教育，真的太香了！
洪武年间，太祖朱元璋先是一惊，随后便将视线看向了朱标。
“标儿！”
“咱怎么觉得有些不对啊！”
在他的眼中，天下读书人越少才越好。
假如所有人都老老实实种地，天下又怎会出现那么多的叛乱之事？
现如今的大明，绝不可能推行这种政策！
(本章完)
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