谁说不是呢。”参观结束那天，临离开前，他们都听懂了对方话里的言外之意，“我们知道你们想看航母的核心，对不起，不可能，不过这个孩子倒是能看的，可那又有什么用呢，他能看，可是他什么也不懂。’离开航母回到宾馆，他听到小家伙那句′拿纸笔来'，心里喟叹，谁说这孩子什么都不懂呢。
看着第一幅图落然纸上，堪比教科书绘图到时候，他心里说不出的高兴，看着第二张图从他笔下绘出，他是骄傲，可整整一晚上，三十多张图纸被一一绘制出来以后，他和其他人一样，是震惊，是不敢相信，然后，是狂喜。谁能信，谁敢信，只短短看过一次的场景，能够在头脑中完美复刻，并等比例换算成原始设计图，并进行精准绘制。贺清荣当了一整晚的助手，看着直尺在田向军手中灵活翻飞，看着他拿笔聚精会神绘制出一张张标准图，他想，这并不是简单的过目不忘，只有深入领会，才能融会贯通，才能在这样的时刻，表现出惊人的天赋。这样一份原始手稿被他传给其他人看的时候，有人第一时间猜想，向军拿到了对方的设计图。
知道真相以后，集体失声。
这份震惊，一直持续到今天。
而之后的日子里，所有人无数次确信，田向军是下一代航母的领头人。明明是个十来岁的孩子，可他端坐在办公桌前，声音清润，不疾不徐，缓缓说着他在航母上的所见所闻，然后一一解释。大家这才知道，那份手绘图，紧紧是个开始，他对每一份图的解说，才更让人头皮发麻。
“船体结构是钢梁骨架，越往下，这种结构体现的越明显，舷侧结构是纵骨和肋骨交织而成的网状，就像蜂巢的结构，能够大大增加稳定性。”“在甲板下层，能够对其有更直观的认识，我在其中一个房间上看到一个简单备注，管线众多，铺设十层甲板，使用凯夫拉纤维层'，我想，这种设计能够大幅度缓冲战机着陆或者爆炸的冲击波，大大提高航母的性能和生存能力。”“防护结构是最后的防线，越重要的舱室防护层越多，弹药库我只在门口看了一眼，里面铺设了交替排列的钢板和橡胶层，能够有效阻拦□口的动能，最大程度保护弹药库的安全。”
“损管系统是两套系统并行，包括自动灭火和堵漏设备，能够在遭遇损伤时，以最快的速度封闭破损舱室。”
一字一句，仿佛轻描淡写，又带着千钧力量，在一次次的解说中，所有人都形成一种认知，这个孩子的眼睛，就像是照相机，大到整个舱室布局，小到一个螺丝钉帽的花纹，他都能复刻，甚至有人随手写在不起眼角落里的一句话，他