第15章选项：A
01
“换一首伴奏吧。"交际舞老师站到舞蹈教室中央，对换碟的助教说，“换那首《Could I Have This Forever》。”心醉神迷的旋律飘在空气中，染出一种金色的暖色氛围。跳到中场时，播放机突然卡顿，原本数着步伐的许多学生不知所措地停下来，看向老师等待指示。站在一旁观察学生的老师背身走去检查,尝试切换，但重新播放后又断断续续地卡住，头也没回说：“继续跳，自己数拍子啊，把握时间很快就要阶段考核了。”大部分人只好在没有伴奏的情况下硬着头皮跳。沙栀子没有去看声响故障的音响机,她和井霁在左列的队伍里，交互脚步时视线相接。
音乐一消失，沙栀子就有点漫不经心心起来，搭在井霁右手上的手指轻轻抽离。和喜欢跟着曲调节奏一起律动的人一样，缺少了一些乐趣，自然兴致缺缺起来穿着黑色长袖衬衫的井霁追逐着她的眼睛，很快意识到这一点。到了替换某个舞姿位置时，他微侧脸迎上，像是要交吻的姿态。随即嘴唇侧在沙栀子耳边，像是深深闻她发上的香味，看上去暖味异常。1最先发现端倪的是临近他们跳舞的人。周围因为老师久久没弄好伴奏，无暇管理纪律，所以也渐渐窃窃私语地嘈杂起来，只有这人因病掉了几节课,所以自己数拍子跳格外吃力，反而跳得比别人专心些。正是因为这点专心才使他忽然听见身边似有若无的声音一一遥远的微不可闻的沙哑男声。
像是从唱片里一点一点剥离出来的，比起原曲更加温柔舒缓的情感调。“Could I hold you for a lifetime”我可以和你共度一生吗
“Could I look into your eyes”我可以注视你的眼睛吗
“Could I have this night to share this night together"我可以和你一起分享这样的夜晚吗
“Could I hold you beside me”我可以靠近你吗
隐约听见的人想顺着声音，看过去是谁在给舞伴唱原曲伴奏，这时候播放机却不合时宜地恢复正常，那一点异常的人声就这样隐入标准的牒音中。老师也重新入场矫正姿势和节拍。
没有人真的发现贴在沙栀子耳边的井霁一起轻声和着这首对唱恋曲，他嗓音跟其中男歌手的质感太像，几乎以假乱真，恰好在步伐声和数拍子声中完美隐匿在金色旋转之中，井霁搂着沙栀子腰的手稳稳放在那儿，一刻也没有分离，也许他不知道自己想要的是什么。
井霁开口那一刻，他那棕色眼睛下的淡红嘴唇，就牢牢吸引了沙栀子。没那么熟悉中文前，井霁的声带仿佛锈着，而现在他不论是念起诗、还是清唱，在人的耳中都是丝绸的触感。
听着他细细唱完，略带停顿的气声，好像看着调酒师用基础款调酒。沙栀子露出一个很小的笑，很小，但真实存在着。她投入身体的配合，像鱼在水中游舞。
他们是队列中跳得最出众的，被老师点名，上前排面对其他人做这支舞的示范。
井霁停下来，他无法唱下去了。
再重新开始这首舞后，那没唱完的最后两句哽在喉咙里，直到很久很久以后，他才对沙栀子说起。
02
“over and over I look in your eyes”一次又一次我注视着你的眼睛
“you are all I desire”你是我向往的一切
03
“你为什么要跟着那女孩？“井橡烨问他为什么心甘情愿地跟着沙栀子来到这学校。
“……不知道，但我必须去她身边。”
当母亲问他要不要跟她回法国，井霁拒绝了。他宁愿一个人在国内生活，也不想，再也看不到车窗外抱着鲜色菠萝朝着他走来的沙栀子。就算只是一年两年的远离。
对井霁来说也是"再也”。
他按时服用心理治疗的药物，陷入安眠时，脑中是沙栀子很少看向自己的侧面。
井霁最常看见的是她的左边耳朵。常觉得是冲上岸的柔白贝壳，在淡紫色晚霞中的沙滩上等人耳语，对海传声。
高中井霁永远坐在沙栀子身后，短暂做过同桌，但很快就毕业，到现在却坐在沙栀子身前，他知道沙栀子被他身上的什么所吸引。当她摸到井霁发尾的发卡，他顺势捉住她手，不由自主地践行了认知中情感亲密伙伴的关系，用牙齿压过沙栀子指腹，用引诱的声音读那首越过边界的诗。他知道沙栀子已经有世俗的恋人，但井霁对那个身份不感兴趣。他见过沙栀子如何对待心爱的朋友。
所以当沙栀子没有再抵抗他的靠近时，他诚恳而衷心地告诉她：“我想要做你甜蜜的朋友。”
领取交际舞统一衣服时，趁着课前闲暇，井霁终于能够用学习了很久的中文，在能够独处的地方，流畅地表达他对沙栀子的渴望：“两个人可以承诺共度一生，分享生活、经济甚至亲密接触，但没有浪漫或性关系。”“这是超越传统分类的深厚情感联