越的年轻教师，却没有得到相匹配的资源。
这一点，是学校失职。
你们说，校方该如何奖励李舟？要不要给他提职称？”
这话一出。
校领导们，叽叽喳喳的议论起来。
“吕校，金陵大学的科研奖金，是IF影响因子×1万元，我觉得可以按照这个奖金标准来！”
“今年《柳叶刀》期刊，最新影响因子是59.102，十篇论文就是59.102×1万元×10＝591万元！”
“我赞同这个奖励方式！591万的科研奖金，看似很多，但李舟是出类拔萃的人才，应该奖励给他！”
“吕校，给奖金没问题，但职称的话最好还是等一段时间，毕竟李舟刚刚入职一个多月时间，资历方面还差一些。”
“从10篇顶刊医学论文看来，李舟非常有科研天赋。我个人觉得在给予奖金的同时，也该给他拨一笔科研经费！”
“……”
众人你一句我一句。
议论的热火朝天。
好半晌，吕梁拍板道：“既然如此，李舟提职称的事情，就稍微缓一缓。
科研奖金的话，就凑个整，给他奖励600万元现金。
至于科研经费。
校方给李舟拨款5000万元科研经费，用于科学研究。”
这话一出。
众人都没有意见。
大学教育界，极度重视人才。
类似李舟这样的天纵之才，给再多的福利待遇也不过分。