老科迪在讲课：
“……与命运共鸣，与命运合流，才是占卜的本质。占卜者又被称为命运共鸣者，或许这就是其中原因，投身于命运中。”
艾莱德在走神，望着教室窗外。
他要烦恼的事情很多。
“幻术师们根本治不好父亲的病，但父亲说他每天都感觉很好，接受治疔至少能正常思考。
“或许是与塔西娅女士走得近的缘故，从昨天开始梅布尔没来烦自己，但他依然在家中卧室对自己使用了幻术，这样下去真的好吗，他不知道，他有点后悔。
“黎志那个家伙，还挺仗义的，独栋别墅真不错，他没来上课，又在和塔西娅女士玩吗？或许就在自己昨晚吃饭的餐桌上……”
他敲了敲自己的头，心底自责道，艾莱德啊艾莱德，你什么时候变成这样的人了？
这可是上课时间！脑子里想的什么东西！
突然，他的视线捕捉到了一个少见的生物，矮人。
昨天，自己离开学院时，听门岗说下午有个矮人，拿着假冒伪劣的推荐信，吵着闹着要进来找院长，最后还是院长大人亲自处理的。
但今天，矮人似乎直接进来了？
窗外，矮人洛卡哼着小曲路过，仿佛受到某种命运的指引一般，回头望向三楼的白水晶教室窗户，对上了艾莱德的眼神。
“造物……”洛卡无声笑了笑，随后又摇了摇头自言自语：“还没成熟结果，好慢。”
他伸出手指，隔着老远，轻轻拨动了艾莱德的眼珠。
顿时，艾莱德的视线回到了老科迪身上，最近几日的记忆有些触动，如同池塘被巨石砸过。
原本正思考着的事情，破碎如水花浮沫；一件淡忘的事情，则从塘底浮了上来。
那是一张不知谁人送来的纸条。
“这几日我也依照此原则多次练习，最终发觉，在与自身无关的事情上，能够比较容易触发与命运合流的感受。我为同学们演示一次吧。”
老科迪放下笔记本，拿出了水晶球，望向所有人：
“有没有哪位同学愿意借出一件不属于你自身的物品，经过人际关系的两度分隔，它已与我无关，而我将占卜它的原主人。”
艾莱德举起了手，走上了讲台，将口袋里的一张白色纸条放在了老科迪面前。
纸条上书：如果某日你不想活了，就吃掉这张纸条，至少我能帮你死得很快乐。
“科迪先生，能帮我占卜一下，这个恶作剧是谁做的么？”
老科迪打量了纸条上的字一眼，难免皱起眉头，年轻人生死无忌，就是喜欢动不动把死亡挂在嘴边。
看来，学院里不仅要重视魔法教育，还要重视道德与学风。
这种恐吓同学取乐的行为，必须要得到遏制！
这件事可以作为典型例子向院长大人汇报。
“我会尽力尝试。”
老科迪觉得自己有责任保护自己的学生，怜悯看了艾莱德一眼，自然没有推辞。
他掀开讲桌上的诸多杂物，让自己面前仅剩纸条与水晶球。
“我以我身，向命运提问，询问这张字条的主人，询问他的来处、身份、与灵魂。”
咒语念响，水晶球中光影闪铄，仿佛有命运在回荡。
我只是无私的占卜者，无论这个占卜结果涉及到哪个学生、引发怎样的后果，此时都不应思考，任由命运流淌，任由真实展露……老科迪闭上眼睛，将那占卜结果展示了出来。
投影到教室上空。
原本还有些微嘈杂的青年人们顿时鸦雀无声，就连最细小的谈话也停止了。
因为，他们看见的不是任何一个“同学”，而是一片……
尸山血海。
废墟，残垣，人类的残肢断臂胡乱洒落。
大地错位，露出深不见底的裂缝。
一个青年人目光呆滞，躺倒在地，双眼里，除了灰白天空，什么也不剩。
“即便是这样，你也不想死么？刀我放你手里了。”一个身穿灰袍的中年教士，走上前，将一柄匕首放到了青年手心里。
青年露出笑容，嘻嘻笑了两声，将那匕首甩飞。
灰袍教士扭头对身后人嘱咐道：
“一定要记录清楚，这是少见的研究素材。”
随后，灰袍教士又站起身，踢了踢青年的脑袋：
“现在，你的家人死了，你童年的所有玩伴死了，你喜欢的女孩和她的家人也死了。
“你爱吃的面包、你路过会逗弄的大狗、你闲遐时爬上去休息的老树，全都不存在了，你生命