一种双重困难的重要装备，牛根生却是说了两种能够设计出来的方案。
前者需要很多类似的技术装备作参考，后者居然只是消耗三五年时间进行专门的学习！
“牛根生同学，你想要学校做些什么？”校长的话语已经变得十分郑重。
“我想要学校里能够帮忙找到一些接近的技术装备，或者是有些资历深厚、能力出众的老师进行一些研讨。”牛根生的这个提议已经是非常的激进。
水木大学虽然厉害，但远远不是后来的那个样子。
他们能去哪里找类似要求的技术装备？
没那个能力。
但整个大学里有没有具备了向这些领域发展的大牛？
想来还是有的，而且应该不少。
但这些人又不是七十年之后的那些什么什么士，他们都是很忙的。
真忙！
肩负着很多重要的工作和承担着紧要的任务。
所以想要合情合理的找到能够相互关联的技术装备，那还得看北方邻居家的克格勃展现自己能力！