郭婷是金陵大学2017级药学本科班的学生。
早在4月底。
她就通过考核，加入李舟的课题组。
课题组研究的课题，名为“艾兹病病毒（HIV）疫苗研发项目”。
起初，郭婷觉得这个项目，注定会以失败而告终。
因为艾兹病非常可怕！
它不仅摧毁患者的免疫系统，更会撕裂社会的包容。
感染HIV后。
患者被家人抛弃、被朋友拉黑，最终陷入深渊。
即便在医学发达的今天，仍有近四分之一患者因无法获得治疗而死亡。
而在科研领域。
科学家们同样经历着漫长的煎熬。
自1987年全球首次艾兹病疫苗试验以来，300多次临床试验仅有2009年溙国试验显示31%的保护率，其余均以失败告终。
在郭婷看来。
李舟老师，固然是一名天资横溢的科研天才，还拥有5000万元的科研经费。
但仅仅凭借这些。
想要研发出艾兹病疫苗，无疑是天方夜谭。
但是很快。
当李舟老师，提出以天坛株痘苗病毒作为载体，构建重组艾兹病疫苗（rTV），有望实现DNA初免/rTV加强的组合免疫方案时，郭婷的想法就变了。
或许这种方案。
真的能研发出行之有效的艾兹病疫苗！
由于内心抱有期待，加上自己是女孩子，心思比较细腻的关系。
郭婷加入课题组之后，便养成了写日记的习惯。
“5月4日，是课题组正式启动的第一天时间。
李舟老师，带我们十个人，来到金陵大学医药生物技术国家重点实验室。
该国重实验室，定位于医药生物技术领域的基础和应用基础研究，基于生物学、基础医学和药学等一级学科的交叉，解析重大疾病的遗传基础及病理发展过程，阐明生物学基础问题，发现药物靶标，发展药物的高效传输和实时检测等关键技术，为新药开发和临床治疗提供理论、技术和模型资源等基础支撑条件。
如果说，原先我们研发出艾兹病疫苗的概率，是10%的话。
那我们在学校这家国重实验室，研发出艾兹病疫苗的概率，便提升到了20%！
课题组启动的第一天，其实没什么好说的。
李老师给我们发了一堆文献、疫苗药物研发资料，让大家回去看。
此外，李老师还带着我们参观医药生物技术国家重点实验室，让我们熟悉科研环境。”
……
“5月5日，课题组启动第二天。
李舟老师，给了我们一个天大的惊喜！
他考虑到我们每天要兼顾学业和课题组的工作，非常辛苦，专门给我们每个人发了一笔生活津贴，每人5万元。
说实话。
我非常吃惊！
李舟老师，实在太豪爽了！
据我所知。
硕士生加入导师的课题组，从事科研工作，津贴非常少。
网上的硕士生一直发帖抱怨。
说自己给导师做牛做马，一整年就拿到2000块钱。
许多“抠门”一些的导师，甚至就拿几百块钱打发学生……
从5万元的津贴来看。
李舟老师，显得非常豪爽和特别！”
……
“5月6日，课题组启动第三天。
我在空闲时间，基本都在疯狂看文献。
课题组的其他9名学生，也基本都在看文献，了解关于艾兹病的一切信息。
对了，今天发生一番小插曲。
课题组的几名学生，吵起来了。
大二大三的学生，觉得比大一学生，多接触药学几年，所以出现依老卖老的态度。
而大一学生，全都是李舟老师带的学生。
他们这个学期进步非常大，觉得自己不比大二、大三、大四的学生差。
这一点，我有发言权。
本学期，李舟老师给我们上课后，班级所有学生进步飞快。
这两个月下来。
2017级药学本科班的学生，在药学领域宛若脱胎换骨一般，比大三大四年级的学长学姐，要强的多！
当课题组的高年级学生，意识到这一点后，都对我们刮目相看！”
……
“5月7日，李舟老师来到国重实验室，他给我们详细讲述了研发艾兹病疫苗的科研计划。
以前人类尝试研发艾兹病疫苗失败，主要是HIV病毒非常狡猾。
第一，HIV病毒，变异性非常强。
HIV基因组每日产生10^5次变异，相当于每年进化出‘新物种’。
第二，HIV病毒，能够免疫逃逸。
病毒表面糖蛋白覆盖厚厚‘糖衣’，中和抗体难以识别。
第三，HIV病毒，拥有靶标悖论。
HIV攻击的正是疫苗需要激活的T淋巴细胞，常规免疫策略反而为病毒提供‘入口’。
而课题组的研发思路，是一条截然不同的新路径：从天坛株疫苗开始！