第15名。”
教练念排名时，薄栖川的耳朵尖悄悄发烫。
他攥着试卷蹲在操场角落，指尖反复摩挲“geometry”这个词。
突然想起柳依一教他的笨办法：不懂就问，比憋着强一百倍。
午休时，他抱着词典找到外教办公室。
金发碧眼的老师看着他笔记本上密密麻麻的批注，忍不住笑了。
“你是第一个为了数学主动学英文的孩子。”
薄栖川挠挠头，从口袋里摸出颗玻璃珠：“我想解出所有题，不让爸爸妈妈失望。”
接下来的一周，集训营的路灯下总能看见他的身影。
词典被翻得卷边，每页都贴着写有中文释义的便签；
外教给他的英文习题，错题旁会用玻璃珠摆上对应的几何图形。
第七天的第二次模拟测试，他握着笔的手稳得很，连spherical triangle（球面三角形）这样的生僻词都没难住他。
“第8名！”
教练举着成绩单喊他名字时，薄栖川的眼睛亮得像落了星。
试卷上的红勾密密麻麻，最后一道附加题旁写着：进步速度罕见，冲奖牌有望。
他立刻掏出手机给柳依一发消息，配图是试卷和玻璃珠模型的合影，配文：“妈妈，我追上啦！”同一时间，市中心医院的复查室里，薄云觉盯着化验单上的“心肌酶”指标，眉头几不可察地蹙了下。